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Di cosa si tratta
La terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva è fondamentale per i bambini affetti da Disturbo Oppositivo-Provocatorio (DOP). Questo disturbo si manifesta attraverso comportamenti oppositivi, provocatori e ostili verso figure di autorità, spesso influenzando la vita quotidiana e le interazioni sociali del bambino.
Alcuni segnali che potrebbero indicare la presenza del DOP includono:
Riconoscere questi segnali precocemente è essenziale per garantire una presa in carico tempestiva e mirata.
Il disturbo oppositivo-provocatorio (DOP) è spesso associato a difficoltà nelle funzioni esecutive, che sono processi cognitivi superiori che controllano il comportamento volto a raggiungere obiettivi specifici. I bambini con DOP possono mostrare deficit nelle seguenti aree delle funzioni esecutive:
Inibizione impulsiva: Difficoltà a controllare gli impulsi e a inibire comportamenti impulsivi e reazioni inappropriate.
Flessibilità cognitiva: Rigidità mentale e difficoltà nell'adattarsi a nuove situazioni.
Pianificazione e organizzazione: Problemi nell'organizzare attività quotidiane o compiti scolastici.
Attenzione selettiva: Difficoltà a mantenere l'attenzione su compiti specifici e a filtrare distrazioni ambientali.
Memoria di lavoro: Problemi nella capacità di mantenere e utilizzare informazioni nella memoria di lavoro.
Come intervenire
L'intervento terapeutico per i bambini con DOP e difficoltà nelle funzioni esecutive può includere approcci multidisciplinari come la terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, psicoterapia, supporto educativo e familiare. La terapia mira a sviluppare le capacità cognitive, emotive e relazionali del bambino, aiutandolo a gestire comportamenti problematici e a migliorare le sue abilità sociali.
I terapisti specializzati lavorano con il bambino per:
Migliorare la consapevolezza e il controllo delle emozioni
Sviluppare strategie per gestire i comportamenti impulsivi e oppositivi
Potenziare le competenze comunicative e sociali
Inoltre, forniamo supporto e consulenza ai genitori e agli insegnanti per favorire un ambiente di apprendimento e interazione positivo e favorevole al bambino.
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